quarta-feira, 28 de outubro de 2015

Atividade 1.4 Curso Rede de Aprendizagem

  
 As mídias e as mudanças na forma de pensar das crianças e jovens atualmente


Novas formas de pensar e aprender vão acontecendo a partir das mudanças ocorridas no meio em que estamos inseridos. Como sabemos o conhecimento não é algo estático; ele está sempre em transformação. Com isso, as mídias vêm promovendo novas formas de adquirir conhecimento.
Ao invés de tradicionalmente uma criança efetuar as quatro operações, ela está rodeada de jogos, situações problemas e outras atividades que também a faz  raciocinar através de simples aplicativo de celular ou um game na internet, porém de forma prazerosa, desafiadora para está criança ou jovem.
Até mesmo a televisão com sua programação muita das vezes deficiente e tendenciosa pela mídia dominante, possibilita a criança e o jovem estar em contato com informações a cerca de sua realidade, isto também é um forma de adquirir informações, promover pensamento.
No entanto, a maior dificuldade atualmente está nas relações humanas e na maneira de filtrar o que realmente e relevante para este jovem e criança.  Com advento da internet e o uso das mídias, a família também tem esquecido seu papel de formadora, deixando muita das vezes esta responsabilidade para escola e para estas mídias. A escola ainda se encontra desafiada e despreparada para trabalhar com confiança com todos estes recursos das novas tecnologias.
Assim, a escola ainda precisa desconstruir abordagens tradicionais para começar a entender as possibilidades e novidades trazidas pelas mídias, e acima de tudo, preparar toda comunidade para o uso destas novas tecnologias para que ela continue a cumprir seu importante papel dentro da sociedade.

Grupo: Aparecida Malaquias
           Josiana Rodrigues
            Nelson Ricardo



quarta-feira, 16 de setembro de 2015

Atividade 1.3 Curso Rede de Aprendizagens

As mudanças na forma de ensinar e aprender causadas pelas novas tecnologias!


Como sabemos " mundo gira em torno das tecnologias, mídias e redes sociais". Com advento da internet, as tecnologias direcionadas à educação, focada principalmente no ensinar e aprender, trouxeram novas possibilidades de adquirir e repassar conhecimento. 
Posso simplesmente usar dispositivos para  calcular minhas contas, resolver problemas matemáticos que antes tomavam muito tempo ou até mesmo gerenciar dinheiro através de aplicativos. Raramente encontramos nesta geração tecnológica alguém que usa cálculos mentais para resolver situações problemas. 
Adquirimos em instantes informações relevantes sobre qualquer assunto escolar ou não com uma simples pesquisa no Google. Então adquirir conhecimento de forma mecânica e tradicional tornou-se desinteressante para crianças ou jovens que nasceram numa era direcionadas por essas mudanças. As redes sociais também possibilitam novos saberes, saberes que podem ser  propriamente aos conteúdos escolares ou saberes  que possibilitam a formação humana, a construção ou mudanças de valores.
No entanto, ao mesmo tempo que aprendo com uma rapidez usando toda esta tecnologia, corre-se o risco de em pouco tempo ficar obsoleto toda essa forma de aprender. Se não há invocação, não há interesse em aprender também. 


quarta-feira, 21 de setembro de 2011

MINHA AVALIAÇÃO QUANTO AO USO DO BLOG

Um dos pontos positivo do Uso do Blog para auxiliar na minha prática pedagógica foi a participação dos alunos na realização da atividade. Por se um ambiente que os alunos gostam, pude ter um bom envolvimento das turmas. A possibilidade de construir conhecimento e interagir sobre o tema proposto ficou comprovado aqui. Está sendo compensatório, pois  os alunos  na  maioria, podem entender o que foi solicitado e também construiram seu aprendizado.
Pontos Negativos:
A  inacessibilidade durante a semana na própria casa dos estudantes, devido a falta de internet, etc.
Conectividade Lenta durante a atividade.
Tempo suficiente para continuar a alimentar o BLOG.






domingo, 11 de setembro de 2011

RECYCLING II

   

Assista o video e para realizar a atividade!
Para isso procure retirar as informações gerais e importantes apenas.Utilizem algumas tecnicas de leitura de textos em inglês para obter sucesso.

Activities
1) Poste comentário sobre as informações relevantes do texto. 
2) In your opinion, What are possible solutions to make people take part of the importance of recycling?



RECYCLING I

READING STRATEGIES  (ESTRATÉGIAS DE LEITURA) 

Aplique as estatégias de Leitura estudadas em sala  para compreender o slides abaixo. Escolha três materiais e poste seu comentário expondo seu entendimento geral sobre o assunto!


Recycling

RECYCLING 
TAKE PART IN THIS IDEA


sábado, 3 de setembro de 2011

"MY PRACTICE WITH THE USE OF BLOG"

MINHA PRÁTICA COM USO DO BLOG
           Blogs e  outros ambientes interativos, se utilizados de forma critica e autocriticamente, podem promover a autoria, bem como, ambientes de jogos que fazem dos estudantes protagonistas. As riquezas oriundas desses ambientes já fazem parte do cotidiano dos nossos alunos, então, a utilização desses como lugares de colaboração de aprendizagem é imprescindível, para que possamos desenvolver em nós e nossos alunos também habilidades e competências exigidas no século XXI. Habilidades como desconstruir e construir habilidades, capacidade de questioná-las, autoria crítica e autocrítica.
         Diante disso, tenho procurando aprender mais sobre o uso do Blog como recurso em minha prática pedagógica, esses são meus primeiros passos nesse tipo de Ambiente, mas espero trilhar um caminho cheio de boas conquistas. Deixo esse vídeo para vocês, acredito que ele faz a gente entender um pouquinho mais sobre a finalidade de ambientes colaborativos como o blog na educação.